早期警报

概述

在任何给定的大学,一些学生在学业上在课程中挣扎。他们可能经常缺席,错过作业和/或在作业上表现不佳。同样重要的是,有些学生可能不知道应该与谁联系以寻求帮助。因此,我们的早期警报(EA)计划为学生提供了重要的支持和基本指导,以应对可能抑制其成功的因素。

该过程

通过发出警报,讲师确定表现出可能阻碍学术进步的行为的学生。确定的学生会收到一封电子邮件,要求他们与讲师会面以讨论警报。同时,学生服务团队成员还与学生联系,以提供适当的干预和帮助。

警报类型

在一个学术期间,讲师能够发出以下警报:

  1. 任务关注- 对于分配得分较低的学生。
  2. 出席问题- 当学生错过课程或整个学期迟到时。
  3. 一般关注- 对于那些有无家可归,咨询需求,心理健康问题,需要食物等情况的学生来说
  4. 有失败的危险- 当学生处于失败并需要立即干预的危险中。
  5. 低级参与- 对于课堂参与/参与度较低的学生。
  6. 低测验/测试分数- 当学生在测验或测试中获得低分时。
  7. 从未参加过- 当学生要么不参加面对面课程或参加在线课程的第一天时。
  8. COVID-19在线学习问题- 对于那些以前从未参加过在线课程并且在在线环境中学习困难的学生。
  9. COVID-19学生参与关注- 对于由于大流行有关的因素而未预期参与的学生。

早期警报访问

可以通过登录到mytncc

早期警报培训讲义访问

可以通过单击位于右上角的上方的适当链接来获得培训讲义。信息包括如何参加出席,发出警报,管理案件,查看/文档说明和关闭案件。

问题

如果您有疑问,请通过电子邮件与Doreen Dougherty联系doughertyd@tncc.edu或通过Google语音号码(757)726-7097。